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domingo, 8 de janeiro de 2012

DINÂMICA QUENTE, MORNO, FRIO?

Objetivos: 
Avaliar o conhecimento dos alunos sobre o tema da aula.
Promover a participação dos alunos na aula. 

Material: 10 afirmações sobre o tema da aula, com a indicação QUENTE(correta), MORNO(incompleta) OU FRIO(errada).
Exemplos de afirmações:
A prosperidade está relacionada tão somente ao aspecto financeiro, riqueza e bens(ERRADA – FRIO).
 A prosperidade no Antigo Testamento é resultado do favor divino (INCOMPLETA – MORNO).
A prosperidade no Antigo Testamento é resultado do trabalho, obediência a Deus e soberania divina(CORRETA – QUENTE).

Procedimento:
- Dividam a turma em dois grupos.
- Entreguem 05 afirmações para o grupo 01 e 05 para o grupo 02.
- O grupo 01 deverá ler uma afirmação e o grupo 02 deverá responder se está correta, incompleta ou errada.
Se estiver CORRETA, o grupo 01 dirá QUENTE.
Se estiver INCOMPLETA, o grupo 01 dirá MORNO.
Se estiver ERRADA, o grupo 02 dirá FRIO.
- Este procedimento deverá ser alternado, ora o grupo 01, ora o grupo 02, até as afirmações terminarem.
- Vocês devem observar as respostas, corrigir se necessário e acrescentar informações contidas na lição ou em outras fontes confiáveis.

Sulamita Macedo

2 comentários:

  1. oi meu nome e ester e tenho 11 anos e na escolinha do minical eu vou dar aula por um dia e queria que tivesse uma dinamica sobre obediemcia gostei muito da sua maneira de explicar e vou usala na minha aulinha...
    que papai do ceu te abençoue.

    ResponderExcluir
    Respostas
    1. Ester, obrigado pela sua participação. Estarei procurando colocar esta em especifico para voce. Mais também já estou divulgando um site onde tem muitas dinâmicas que podem ser aproveitadas ou adaptadas. Veja!

      http://esoterikha.com/coaching-pnl/exemplos-de-dinamicas-de-grupos-em-sala-de-aula-com-motivacao-para-alunos.php

      Um abraço!

      Excluir

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